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O Banquete

A República de Platão é o livro mais conhecido do filósofo grego. Contudo, em "O Banquete", também conhecido como Simpósio, Platão vai discutir as naturezas do amor e da alma.

"Compreendi que as palavras têm força. Que fazer é melhor que falar. Que o olhar não mente."

28.03.23 | Servido por José Manuel Alho

r.jpg"Compreendi que viver é ser livre. Que ter amigos é necessário. Que lutar é manter-se vivo. Que para ser feliz basta querer.

Aprendi que o tempo cura. Que mágoa passa. Que decepção não mata. Que hoje é reflexo de ontem. Compreendi que podemos chorar sem derramar lágrimas. Que um verdadeiro amigo permanece. Que dor fortalece. Que vencer engrandece.

Aprendi que sonhar não é fantasiar. Que para sorrir tem que se fazer alguém sorrir. Que a beleza não está no que vemos, e sim no que sentimos. Que o valor está na força da conquista.

Compreendi que as palavras têm força. Que fazer é melhor que falar. Que o olhar não mente. Que viver é aprender com os erros. Aprendi que tudo depende da vontade. Que o melhor é ser nós mesmos. Que o segredo da vida é viver!

E uma das coisas que aprendi é que se deve viver apesar de. Apesar de, se deve comer. Apesar de, se deve amar. Apesar de, se deve morrer. Inclusive muitas vezes é o próprio apesar de que nos empurra para a frente. Foi o apesar de que me deu uma angústia que insatisfeita foi criadora de minha própria vida."

Clarice Lispector

Ontem, no CineTeatro Alba.

23.03.23 | Servido por José Manuel Alho

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Pela turma do 3º Ano, da Escola da Avenida, na cerimónia de entrega dos primeiros prémios relativos ao concurso "A Importância da Água em Albergaria-a-Velha", promovido pela AdRA.

Educação | acumulam-se erros em doses industriais!

21.03.23 | Servido por José Manuel Alho

Nossa Babado GIFs | Tenor

Conselho de Escolas ‘chumba’ proposta do Governo: órgão do Ministério da Educação dá razão aos sindicatos

O Conselho de Escolas apontou ainda para “anomalias” e desigualdades criadas pela contabilização do tempo de serviço a duas velocidades. Assim, “teremos professores contratados a ser remunerados por índices superiores aos professores que, estando integrados na carreira, não tiveram esse tempo de serviço contabilizado” – o CE recomendou que “a contagem do tempo de serviço dos docentes contratados para efeitos de valorização remuneratória em moldes idênticos à dos docentes integrados na carreira”.